Para dinamizar as aulas de química, fiz uma proposta para meus alunos do 2 ano do Ensino Médio. Deveriam pesquisar sobre pilhas e baterias e apresentar para os colegas os resultados da pesquisa realizada. A partir disso, como síntese desta atividade, construí com eles mapas conceituais enfatizando os diferentes materiais utilizados e qual a principal utilidade de cada uma delas.
Os resultados estão abaixo:
Turma 201:
Turma 201:
Turma 212:
Turma 202:
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